学校绩效是什么意思

学校绩效的定义可以从多个角度来理解：

工作效果和效率：

绩效一般是指工作的效果和效率，具体表现为一定时期内单位及个人的履职表现和工作任务完成的情况，最终体现为工作行为或结果中的投入产出比。

综合衡量：

学校绩效是衡量学校工作的效果，包括人才培养、科学研究、学科建设、师资队伍建设与综合管理等各个方面的工作目标，最终体现为对学校改革发展目标实现程度及效率的衡量与反馈。

管理学概念：

绩效是一种管理学概念，指成绩与成效的综合，是在一定的资源、条件和环境下，完成任务的出色程度，是对目标实现程度及达成效率的衡量与反馈。

个人与团队表现：

绩效包括个人绩效和组织绩效两个方面，是组织中个人或群体特定时间内的可描述的工作行为和可衡量的工作结果，以及组织结合个人或群体在过去工作中的素质和能力，指导其改进完善，从而预计该人或群体在未来特定时间内所能取得的工作成效的总和。

结果与表现：

绩效是指个人、团队或组织在特定工作任务中所取得的结果和表现，它可以用于评估工作的质量、效率和效果，以及个人与组织目标的实现程度。

激励与评估：

校内奖励绩效通常指的是学校为了激励教职工更好地完成教育教学任务，提高工作效率而设立的一种奖励机制，包括对教职工的工作表现、教学质量、科研成果等方面的评价和奖励。

综合以上定义，学校绩效可以理解为在学校范围内，个人和团队在履行其职责、完成工作任务过程中所展现出的效率和效果，以及这些工作成果对学校整体发展目标实现的贡献程度。通过有效的绩效管理和评估，可以激励教职工提升工作质量和效率，促进学校的发展和成功。